鄄城縣教育和體育局2024年度學(xué)校美育工作報告

美育作為教育體系中不可或缺的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、塑造健全人格以及傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化具有深遠(yuǎn)意義。在新時代教育改革的浪潮中，鄄城縣教育和體育局積極響應(yīng)國家美育政策號召，深入推進(jìn)學(xué)校美育工作，致力于讓每一位學(xué)生都能在美的熏陶下茁壯成長，綻放獨(dú)特光彩。本報告將全面呈現(xiàn)2024年鄄城縣學(xué)校美育工作的發(fā)展概況、實(shí)施成效、典型經(jīng)驗(yàn)以及對未來的展望，以期推動鄄城縣美育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

一、基本發(fā)展概述

（一）概況

2024年，鄄城縣教育和體育局高度重視學(xué)校美育浸潤行動，以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為總體目標(biāo)，確立全方位、多層次推進(jìn)美育工作的整體思路。在重要部署方面，將美育融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，從課程設(shè)置、師資配備到活動開展，進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃。關(guān)鍵舉措包括強(qiáng)化美育教學(xué)管理，組織開展各類美育教研活動，鼓勵學(xué)校積極探索美育特色發(fā)展路徑。制度保障上，制定一系列美育工作評估標(biāo)準(zhǔn)和激勵機(jī)制，確保美育工作有序、高效推進(jìn)。目前，全縣美育工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

2023年，全縣中小學(xué)生116004人，鄄城縣藝術(shù)專職教師498人，其中音樂專職教師232人，美術(shù)專職教師266人，生師比為233:1。2024年，全縣中小學(xué)生108102人，鄄城縣藝術(shù)專職教師507人，其中音樂專職教師236人，美術(shù)專職教師271人，生師比為213:1。

二、實(shí)施成效

（一）課程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)

全縣中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行美育課程計劃，美育課程開課率達(dá)到100%，確保學(xué)生每周都能接受足夠的美育課程教育。積極開發(fā)校本美育課程，結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，開發(fā)“鄄城民間藝術(shù)賞析”校本課程，包括剪紙、面塑、魯錦制作等內(nèi)容，豐富了美育課程資源，讓學(xué)生深入了解本土文化藝術(shù)。

（二）師資隊伍逐步優(yōu)化

加大師資培訓(xùn)力度，2024年組織各類美育教師培訓(xùn)活動4次，培訓(xùn)教師達(dá)2000余人次，涵蓋音樂、美術(shù)、舞蹈等多個領(lǐng)域，有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

（三）美育活動精彩紛呈

各學(xué)校積極開展校內(nèi)美育活動，涵蓋聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法等多個項(xiàng)目，全縣共有160余所學(xué)校組織開展，參與學(xué)生達(dá)90000余人，營造了濃厚的校園美育氛圍，激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。

（四）學(xué)生素養(yǎng)顯著提升

通過美育課程學(xué)習(xí)和活動參與，學(xué)生的審美感知和藝術(shù)表現(xiàn)能力明顯增強(qiáng)。在對學(xué)校常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生作品質(zhì)量較以往有顯著提高，體現(xiàn)出學(xué)生對美的獨(dú)特理解和創(chuàng)造力。

三、典型經(jīng)驗(yàn)

（一）政策引領(lǐng)，保障有力

鄄城縣教育和體育局出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》，明確了美育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和保障措施，為全縣學(xué)校美育工作提供了政策支持和方向指引。

（二）多方協(xié)同，形成合力

建立多部門協(xié)同推進(jìn)的美育工作機(jī)制。教育部門加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，文化部門提供藝術(shù)資源和專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校積極落實(shí)美育教學(xué)任務(wù)，家庭注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，社會各界積極參與和支持學(xué)校美育活動。

（三）文化傳承，彰顯特色

充分挖掘鄄城深厚的歷史文化底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)文化融入美育教學(xué)和活動中。如鄄城縣舜泰學(xué)校在“戲曲進(jìn)課堂”活動中，邀請當(dāng)?shù)貞蚯囆g(shù)家走進(jìn)學(xué)校，傳授鄄城大弦戲、棗梆等傳統(tǒng)戲曲表演技巧，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)戲曲的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對本土文化的熱愛和傳承意識。鼓勵學(xué)校結(jié)合地域文化特色，打造美育特色品牌。以當(dāng)?shù)貙O臏文化為依托，開展特色美育項(xiàng)目，傳承和弘揚(yáng)孫臏文化，形成了獨(dú)特的校園文化景觀。

（四）多元藝術(shù)社團(tuán)搭建美育平臺

鄄城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心籌備組建管樂隊。一年來，學(xué)校積極為管樂隊創(chuàng)造演出和交流機(jī)會，除參加學(xué)校升旗儀式、開學(xué)典禮、文藝匯演等重要活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)管樂的熱情和積極性，增強(qiáng)學(xué)生自信心和榮譽(yù)感，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷成長進(jìn)步，管樂隊也在一次次演出中聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為學(xué)校美育工作的一張亮麗名片。組建合唱團(tuán)增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)隊精神，同時也深刻感受到了音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力，提升了自身的藝術(shù)鑒賞能力。

四、年度展望

（一）面臨的困難和挑戰(zhàn)

部分農(nóng)村學(xué)校美育基礎(chǔ)相對薄弱，美育師資短缺、教學(xué)設(shè)施簡陋等問題仍然存在，影響了美育工作的均衡發(fā)展。美育課程內(nèi)容和教學(xué)方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生多樣化的需求和興趣，提高美育教學(xué)的實(shí)效性。社會對美育的認(rèn)知和重視程度有待提高，需要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，形成全社會共同支持學(xué)校美育工作的良好氛圍。

（二）發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施方略

到2027年，實(shí)現(xiàn)全縣學(xué)校美育工作高質(zhì)量均衡發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校美育水平顯著提升，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)全面提高。

到2030年，構(gòu)建具有鄄城特色、高質(zhì)量、多樣化的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系，培養(yǎng)出一批具有較高藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生，打造一批在省內(nèi)外具有影響力的美育特色學(xué)校和示范項(xiàng)目。

五、下一步工作打算

加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校美育扶持力度，通過城鄉(xiāng)教師交流、支教、送教下鄉(xiāng)等方式，提高農(nóng)村學(xué)校美育師資水平；推進(jìn)美育課程改革，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法，開發(fā)具有時代性、趣味性和地方特色的美育課程資源；加強(qiáng)美育教學(xué)研究，探索適合不同年齡段學(xué)生的美育教學(xué)模式；建立健全美育評價機(jī)制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系中的美育評價內(nèi)容，將美育工作納入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，以評促建，推動學(xué)校美育工作持續(xù)發(fā)展。

在未來的工作中，鄄城縣教育和體育局將繼續(xù)堅定信心，克服困難，不斷探索創(chuàng)新，努力推動學(xué)校美育工作邁上新臺階，為學(xué)生的全面發(fā)展和美好未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

鄄城縣教育和體育局

2024年12月20日